La programación consiste, de forma muy resumida, en indicarle a un ordenador qué actividades ha de realizar, de qué forma y, por supuesto, en qué orden. De forma muy resumida, y por buscar un símil en nuestro día a día, podemos identificar la programación con las instrucciones de montaje de un mueble, donde se explica paso a paso cómo realizar una tarea. Esta enumeración de pasos es denominada “algoritmo” y al fichero donde se escriben estas instrucciones usando un lenguaje de programación determinado se le denomina “programa”.

Los lenguajes de programación más usados y que poseen una mayor tasa de empleabilidad son Php, Java, C, C++ y Python, mientras que los que más han crecido en 2020 según GitHub son Kotlin, HCL y TypeScript, con un crecimiento del 260%, 220% y 190% respectivamente. Precisamente TypeScript, variante del JavaScript diseñado por Microsoft, ha sido uno de los más usados del año. Además, es un lenguaje que utiliza el tipado estático, un tipo de programación donde los errores se detectan mientras picamos el código y no durante la ejecución. Así, las aplicaciones son más estables y seguras y el trabajo de los programadores, algo más sencillo.

El uso a diario de ordenadores y otras tecnologías hacen que los conocimientos sobre informática se hagan esenciales. Cada vez son más los profesionales que buscar dar un giro o un salto a su carrera y deciden aprender programación, un campo que asegura un puesto de trabajo mejor y unas mayores garantías de conseguirlo. Además, la profesión de programador puede presumir de ser una de las pocas que tiene, casi, paro cero.

Tan relevantes son los conocimientos en programación en nuestro presente y futuro que estos se están incorporando en los programas educativos de los más jóvenes. Por ejemplo, en distintos centros educativos se ofrecen clases para acercar a este segmento de la población la informática y otras tecnologías, como puede ser la Inteligencia Artificial. De hecho, en países como China, la informática y la programación se ha implantado como asignatura en escuelas primarias y secundarias. ¿El objetivo? Promover y alentar a la sociedad a participar en el desarrollo de nuevas tecnologías, además de promover programas y juegos de computación.